άρχισα EDTECH εταιρεία μου να πάρει στο σχετικά με το μέλλον της Παιδείας


άρχισα EDTECH εταιρεία μου να πάρει στο σχετικά με το μέλλον της Παιδείας

Ο τομέας της εκπαίδευσης έχει περάσει από πολλές διαρθρωτικές αλλαγές τα τελευταία χρόνια. Μια από τις πιο συναρπαστικές αλλαγές είναι αναμφισβήτητα η ψηφιακή αναστάτωση που αρχίσαμε να παρατηρούμε, ειδικά με την άνοδο των τεχνολογιών εκπαίδευσης και των ηλεκτρονικών πλατφορμών μάθησης

Πάνω από 18 χρόνια, όταν το ενδιαφέρον μου για τον κλάδο άρχισε να κορυφώνεται, το edtech ήταν μόλις μια τάση. Εκείνη την εποχή θυμάμαι να σκέφτομαι ότι αυτό θα ήταν το μέλλον της εκπαίδευσης και είμαι όλο και περισσότερο πεπεισμένος καθημερινά ότι έχω δίκιο. Με το διαδίκτυο να γίνεται σχεδόν αναγκαιότητα σε κάθε σπίτι, και οι προοπτικές σταδιοδρομίας για νέους επαγγελματίες, η επένδυση σε μια νέα επαναστατική μορφή μάθησης και διδασκαλίας μου φάνηκε ως μη νοικοκυριό.

Δεν ήμουν ξένος στην επιχειρηματικότητα τότε, και η ιδέα να βοηθήσουν τους ανθρώπους να μάθουν με τον δικό τους ρυθμό στην άνεση των σπιτιών τους ήταν πολύ ελκυστική για μένα. Μία από τις πιο δύσκολες πτυχές της διδασκαλίας είναι να πλησιάσετε τους μαθητές για να διασφαλίσετε ότι μπορείτε να παρέχετε τα σωστά υλικά και στρατηγική για να εξασφαλίσετε την επιτυχία τους, ειδικά σε ένα σκληρό και ανταγωνιστικό περιβάλλον όπως το έργο ή το σχολείο. Αυτό είναι όπου πιστεύω ότι το edtech έχει το μεγαλύτερο δυναμικό: Παρέχει στους εκπαιδευτικούς τη δυνατότητα να παρέχουν καθοδηγούμενη στιγμή στους σπουδαστές όταν το χρειάζονται περισσότερο, με ένα απλό πάτημα ενός κουμπιού.

Έμοιαζε πάντα αντιπαραγωγικό για μένα να αποκτήσουν ένα εκπαιδευτικό σύστημα "ενιαίου μεγέθους". Στην εμπειρία που διδάσκω πάνω από 30.000 μαθητές παγκοσμίως, συνειδητοποίησα γρήγορα ότι οι μαθητές έχουν διαφορετικές ανάγκες και προτιμήσεις όταν πρόκειται για μάθηση και είναι πολύ σημαντικό για τους εκπαιδευτικούς να προσαρμόσουν και να προσφέρουν εξατομικευμένη και προσαρμόσιμη μαθησιακή εμπειρία. Επιπλέον, με τα πανεπιστήμια να αυξάνονται συνεχώς, είναι πολύ συνηθισμένο για τους μαθητές να έχουν θέσεις εργασίας, γεγονός που καθιστά ακόμα πιο δύσκολο να βρουν χρόνο για να μάθουν.

Η ιδέα πίσω από τη δημιουργία wyzPREP ήταν να είναι σε θέση να παρέχει ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό υλικό φοιτητές και νέους επαγγελματίες που επιθυμούν να αποκτήσουν MBA. Με την έκρηξη νέων τεχνολογιών κατά την τελευταία δεκαετία και καλές θέσεις εργασίας που γίνονται πιο ανταγωνιστικές για την επίτευξη, η τριτοβάθμια εκπαίδευση και οι ιδιαίτερα επιδιωκόμενοι βαθμοί είναι πιο πολύτιμοι από ποτέ και είναι απαραίτητο να είναι καλά προετοιμασμένοι πριν λάβουν δοκιμές όπως η GMAT, τα οποία είναι ιδιαίτερα ανταγωνιστικά και συχνά ευνοούνται από τις ελίτ.

Η ηλεκτρονική εκπαίδευση είναι σίγουρα το ιδανικό εργαλείο για τους πολυάσχολους επαγγελματίες και τους σπουδαστές που επιθυμούν να προετοιμαστούν για τέτοιες σημαντικές και ενδεχομένως μεταβαλλόμενες εξετάσεις. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο αποφάσισα να επενδύσω το χρόνο και τα χρήματά μου στη δημιουργία ενός εργαλείου το οποίο όχι μόνο θα επέτρεπε στους χρήστες να αλληλεπιδρούν με τους δασκάλους τους, αλλά και μια ολόκληρη κοινότητα για να μοιράζονται και να συζητούν υλικό και να μεγαλώνουν ως σε απευθείας σύνδεση ομάδα

. το μέλλον της εκπαίδευσης έγκειται στην τεχνολογία και οποτεδήποτε, οπουδήποτε προσβασιμότητα. Κατά τα επόμενα χρόνια, δεν θα εκπλαγούμαι που η τεχνητή νοημοσύνη θα αποτελέσει σημαντική συνιστώσα της ηλεκτρονικής εκπαίδευσης και θα ενσωματωθεί στα καθημερινά εκπαιδευτικά υλικά και θέλω να διαδραματίσω σημαντικό ρόλο σε αυτήν την επανάσταση. Τελικά, αναπτύσσουμε το wyzPREP για να γίνει η πρώτη πλατφόρμα edtech που θα διδάξει και θα μάθει με τους μαθητές που δουλεύουν με το σύστημα. Εκτός από τις σκληρές δεξιότητες για την εκμάθηση ενός θέματος, δίνουμε μεγάλη αξία στην παράδοση των μαλακών δεξιοτήτων, όπως είναι τα κίνητρα και η εμπιστοσύνη που είναι απαραίτητα για την επιτυχία στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Σε αυτή την εποχή, η τεχνολογία πρέπει να αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι μέρος της μαθησιακής εμπειρίας, και με την εμφάνιση της "ηλεκτρονικής τάξης", θα είναι.

Σχετικά με τον συγγραφέα: Ο Todd Rothman είναι 15χρονος εμπειρογνώμονας στον τομέα της εκπαίδευσης και του παθιασμένου ενθουσιώδους τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Έχει διδάξει περισσότερους από 30.000 φοιτητές άμεσα και έμμεσα με τα προϊόντα που έφερε στην αγορά και ίδρυσε τη δική του εταιρεία διδασκαλίας Todd's Test Prep. Είναι επί του παρόντος συν-ιδρυτής της παγκόσμιας πλατφόρμας προετοιμασίας δοκιμών, wyzPREP.


Γιατί οι εργαζόμενοι μισούν την ομαδική εργασία

Γιατί οι εργαζόμενοι μισούν την ομαδική εργασία

Μια μελέτη του Πανεπιστημίου του Φοίνιξ έδειξε ότι ενώ το 95 τοις εκατό όσων έχουν εργαστεί σε μια ομάδα πιστεύουν ότι η ομαδική εργασία εξυπηρετεί μια κρίσιμη λειτουργία στο χώρο εργασίας, περισσότερο από τρεις - τα τέταρτα των εργαζομένων προτιμούν να δουλεύουν μόνοι τους. Ορισμένοι από τους δισταγμούς όσον αφορά την εργασία με άλλους μπορεί να προέρχονται από αρνητική δυναμική της ομάδας.

(Επιχείρηση)

Τρόπος δημιουργίας αντιγράφων ασφαλείας του Smartphone

Τρόπος δημιουργίας αντιγράφων ασφαλείας του Smartphone

1. Storage Cloud Αν θέλετε απλώς να δημιουργήσετε αντίγραφα ασφαλείας των αρχείων και των εγγράφων που είναι αποθηκευμένα στο τηλέφωνο Android σας - και δεν ανησυχείτε για τις ρυθμίσεις ή τις εφαρμογές σας - έχετε πολλούς τρόπους να το κάνετε. Με τη σωστή εφαρμογή μπορείτε να αυτοματοποιήσετε τη διαδικασία συγχρονισμού των αρχείων της επιχείρησής σας στο νέφος.

(Επιχείρηση)