Εκπαιδευτικά προγράμματα που ενισχύουν το ηθικό των εργαζομένων, τονώσουν την ανταγωνιστικότητα και βοηθούν στη διατήρηση πολύτιμων ταλέντων

, ο διευθυντής μάρκετινγκ στο WalkMe, συνέβαλε αυτό το άρθρο στις Expert Voices: Op-Ed & Insights του MobbyBusiness.

Από επιχειρηματική άποψη, ένα από τα πιο σημαντικά θύματα δύσκολων οικονομικών περιόδων είναι ο προϋπολογισμός μιας επιχείρησης . Ενώ ίσως αντιφατικό - και μου αρέσει πολλοί να πιστεύω ότι είναι άστοχο - στους συρρικνούμενους προϋπολογισμούς των επιχειρήσεων, οι διευθυντές συχνά στραφούν σε περικοπές κεφαλαίων για την κατάρτιση των εργαζομένων. Είναι μια απογοητευτική ιδέα, διότι, για να ενθαρρυνθεί η ανάπτυξη των επιχειρήσεων αυτή τη στιγμή, φαίνεται ότι είναι κοινή λογική ότι πρέπει να ενθαρρύνουμε την ατομική ανάπτυξη και ανάπτυξη. Όχι με τη φιλοσοφική έννοια, αλλά μάλλον από μια πρακτική επιχειρηματική εστίαση, ας επενδύσουμε σε μία για να επενδύσουμε σε πολλούς.

Ορισμένες από τις αιτίες που πιστεύω ότι οι εταιρείες έχουν στρεβλωτικό δάκτυλο όταν αποφασίζουν να στοχεύσουν προγράμματα κατάρτισης είναι ότι η ανώτερη διοίκηση συχνά αποτυγχάνει να δει την άμεση πρακτική αξία σε αυτήν. Αντίστροφα, οι οργανώσεις που κατανοούν πράγματι την αξία της κατάρτισης την εκτιμούν για τα πολλά οφέλη που προσφέρει. Για παράδειγμα, μια ποιοτική στρατηγική κατάρτισης ενισχύει το ηθικό των εργαζομένων και τους ενθαρρύνει στις καθημερινές τους δραστηριότητες. Επιπλέον, τα προγράμματα κατάρτισης συμβάλλουν στη διατήρηση πολύτιμου ανθρώπινου κεφαλαίου που δεν θα τους κάνει να νιώσουν την ανάγκη για μια "αλλαγή" για επαγγελματική εξέλιξη. Επιπλέον, και αυτό είναι ένα βασικό σημείο, η κατάρτιση είναι μια επένδυση που φέρνει κέρδος μεσοπρόθεσμα και μακροπρόθεσμα, αυξάνει την αποδοτικότητα και διατηρεί υψηλά επαγγελματικά πρότυπα - συμβάλλει άμεσα στην ποιότητα και την αποτελεσματικότητα του οργανισμού.

Ωστόσο, υπάρχει δεν αρνείται ότι οι χρόνοι είναι δύσκολες και τα χρήματα είναι σφιχτά. Με μειωμένους προϋπολογισμούς σε προγράμματα κατάρτισης, είναι κρίσιμο να βρεθούν οι βέλτιστες πρακτικές που θα αποφέρουν τη μεγαλύτερη απόδοση στις επενδύσεις του οργανισμού. Για να επωφεληθούν από τα στρατηγικά πλεονεκτήματα που αναφέρονται παραπάνω, δεν αρκεί μια επιχείρηση να ζητήσει προσφορές κατάρτισης και επιλογές μαθημάτων που μπορεί να φαίνονται ενδιαφέροντα κάποια στιγμή. Η κατάρτιση μπορεί να παράγει τα επιδιωκόμενα αποτελέσματα μόνο εάν η στρατηγική σκέψη και ο χρόνος ποιότητας επενδύονται στη δημιουργία της. Με αυτό κατά νου, εδώ είναι πέντε συμβουλές που οι εργοδότες θα πρέπει να λάβουν υπόψη πριν σχεδιάσουν ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα:

Ο εκπαιδευτής κάνει τη διαφορά

Η επιλογή του κατάλληλου εκπαιδευτή είναι το πρώτο πράγμα που πρέπει να ληφθεί υπόψη. Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι, ανεξάρτητα από το πόσο καλά προετοιμασμένοι, οργανωμένοι και ζωντανοί είναι οι εκπαιδευτικοί, οι εργαζόμενοι θα αναγνωρίσουν και θα ανταποκριθούν ανάλογα με τον τρόπο με τον οποίο έχουν παραδοθεί οι πληροφορίες. Έτσι, ένας καλά προετοιμασμένος, δημιουργικός και έμπειρος εκπαιδευτής που μιλάει με ανοιχτό μυαλό είναι απαραίτητος για την επιτυχία μιας εκπαιδευτικής συνεδρίασης.

Η κατάρτιση πρέπει να αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της κουλτούρας του οργανισμού

Όταν η εκπαίδευση θεωρείται συνεχιζόμενη, συνεχώς εξελισσόμενη διαδικασία, οι εργαζόμενοι είναι πιο πρόθυμοι να συμμετάσχουν. Για να εξοικειωθούν ευκολότερα, οι πληροφορίες πρέπει να συνδεθούν, να ακολουθήσουν ένα λογικό νήμα. Ένας εργαζόμενος που εκπαιδεύεται ώστε να ανταποκρίνεται περισσότερο, να είναι πιο ανοιχτός και πιο υποκινημένος να μάθει είναι αυτός που θα επιτύχει στην επαγγελματική ζωή.

Οι νέες πληροφορίες που παρέχονται με στόχο τη βελτίωση της ατομικής και συλλογικής απόδοσης μπορούν να αποτελέσουν σημαντική πηγή κινήτρων . Όταν τα πάντα σχεδιάζονται σύμφωνα με τη ζωή του οργανισμού όταν η εκπαίδευση γίνεται πραγματική υποστήριξη στην καθημερινή δραστηριότητα, οι εργαζόμενοι θέλουν να μάθουν περισσότερα και να εφαρμόσουν όσα από τα πράγματα που έχουν μάθει στις δραστηριότητές τους.

Παροχή πληροφοριών και δεξιοτήτων υπό μορφή που μπορεί να χρησιμοποιηθεί αμέσως

Κάθε φορά που αναπτύσσετε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα, πρέπει να εισάγετε στο δέρμα των συμμετεχόντων σας και να αναρωτηθείτε: Τι κερδίζω από αυτήν την εμπειρία; Ένας μαθητής θα είναι πιο προσεκτικός εάν ξέρει ότι το μάθημα του παρέχει πληροφορίες που μπορούν να χρησιμοποιηθούν αμέσως. Μια κοινή έκφραση, WIIFM - Τι είναι αυτό για μένα; - πρέπει να είναι η κατευθυντήρια αρχή κατά τον σχεδιασμό της κατάρτισης. Πρέπει να γίνει σαφής σύνδεση μεταξύ των γνώσεων που παρέχονται κατά τη διάρκεια της κατάρτισης και των απαραίτητων δεξιοτήτων που θα αποκτήσουν οι εργαζόμενοι για την καθημερινή τους εργασία. Με αυτόν τον τρόπο θα είναι περισσότερο ενθουσιασμένοι για να συμμετάσχουν ενεργά στις συνεδρίες και να αναπτύξουν νέες δεξιότητες.

Ξεκινήστε την προπόνηση πριν μπείτε στην τάξη

Ένας από τους νέους τρόπους για να καταγράψετε το ενδιαφέρον των εργαζομένων σας είναι να ζητήσετε τη συμμετοχή τους πριν φτάσουν στην τάξη. Ο εκπαιδευτής μπορεί να δώσει λίγη σκέψη, να διαβάσει μια λίστα με ερωτήσεις κλπ. Η ιδέα είναι να γίνει καλύτερα κατανοητό το μάθημα του μαθήματος, που έχει μελετηθεί πριν και αφορά ήδη ένα θέμα ενδιαφέροντος για τους μαθητές. Να είστε βέβαιοι από το να πάτε να επικοινωνούν επίσης τις προσδοκίες των μαθητευόμενων και ακριβώς τι θα κερδίσουν από την προπόνηση. Ακόμη και πριν αρχίσει η εκπαίδευση, γνωρίζοντας τους γενικούς στόχους για όλους όσους εμπλέκονται είναι ο μόνος τρόπος για να εξασφαλιστεί η επιτυχία.

Συνέχιση της προπόνησης μετά την ολοκλήρωση των τυπικών μαθημάτων

Η εκπαίδευση δεν θεωρείται πλέον ως ένα μοναδικό γεγονός, αλλά μάλλον ως μια συνεχής διαδικασία στην οποία οι εργαζόμενοι συμμετέχουν καθημερινά, για μια αόριστη χρονική περίοδο. Από την άποψη αυτή, η κατάρτιση πρέπει να συνεχιστεί και μετά την ολοκλήρωση των προτύπων συνόδων. Οι εργοδότες πρέπει να παρέχουν στους εκπαιδευόμενους τα κατάλληλα πληροφοριακά εργαλεία από αυτή την άποψη, όπως το λογισμικό υποστήριξης ηλεκτρονικής μάθησης, τα βοηθήματα υποστήριξης απόδοσης ή τα διαδραστικά ηλεκτρονικά συστήματα καθοδήγησης.

Οι απόψεις που εκφράζονται είναι αυτές του συγγραφέα και δεν αντανακλούν απαραίτητα τις απόψεις τον εκδότη

---

8 τρόποι για να γίνετε καλύτερος ηγέτης

Υπάρχουν περισσότερα για την ηγεσία από την κατοχή ενός υψηλού τίτλου και την ευθύνη μιας ομάδας. Ίσως να έχετε την εξουσία να πείτε στους ανθρώπους τι να κάνουν, αλλά εάν είστε ένας αναποτελεσματικός ηγέτης, δεν θα είστε σε θέση να καθοδηγήσετε και να παρακινήσετε το προσωπικό σας να πετύχει τους στόχους του.

(Ηγεσία)

3 τρόποι για την ενθάρρυνση της επαγγελματικής εξέλιξης στο χώρο εργασίας

Κάθε μέλος μιας επιχείρησης είναι εξίσου πολύτιμο με το επόμενο, προσφέροντας το δικό του σύνολο δεξιοτήτων, διορατικότητας και προσωπικότητας. Ως μέλη της ομάδας, οι υπάλληλοί σας μπορούν να εργάζονται τόσο μεμονωμένα όσο και μαζί για να επιτύχουν έναν κοινό στόχο. Η προσωπική ανάπτυξη κάθε εργαζομένου συμβάλλει στην επιτυχία ολόκληρης της επιχείρησης.

(Ηγεσία)