Η δημιουργικότητα είναι σπουδαία σε όλα όσα κάνουμε, όπως το σχεδιασμό προϊόντων, η ανάπτυξη επιχειρήσεων και η οικοδόμηση συμμαχιών μεταξύ των εθνών ... Και, αυτές οι δεξιότητες μπορούν να μάθουν, σύμφωνα με την Tina Seelig, εκτελεστικό διευθυντή του Stanford Technolog

Στο νέο βιβλίο της, στο "ΓΕΝΙΟΣ: Ένα μάθημα συντριβής για τη δημιουργικότητα" (HarperOne, 2012) , Η Selig εισάγει ένα νέο επαναστατικό μοντέλο που αποκαλεί "Μηχανή Καινοτομίας" που προσφέρει ένα πρακτικό σύνολο εργαλείων που μπορεί να χρησιμοποιήσει ο καθένας για να ενισχύσει ριζικά τη δημιουργικότητα και να προωθήσει την καινοτομία. Δείχνει πώς η δημιουργικότητα μπορεί να τροφοδοτηθεί και να ενισχυθεί, οδηγώντας σε μια ανατίναξη νέων ιδεών από άτομα, ομάδες και οργανισμούς.

Πρόσφατα μοιράστηκε μερικές από αυτές τις ιδέες με το Mobby Business.

Mobby Business:

Πώς ορίζετε τη δημιουργικότητα

Tina Seelig:

Η δημιουργικότητα είναι εύκολα προσδιορισμένη - είναι η διαδικασία δημιουργίας νέων ιδεών. Είναι ιδιαίτερα σημαντικό στη βιομηχανία επειδή ο κόσμος αλλάζει απίστευτα γρήγορα και απαιτούνται σημαντικές ιδέες για να παραμείνει ανταγωνιστική. Η παραγωγή φρέσκων ιδεών είναι πραγματικά πολύ δύσκολη επειδή οι περισσότεροι άνθρωποι δυσκολεύονται να ξεπεράσουν προφανείς, βαθμιαίες λύσεις. Η πραγματική δημιουργικότητα απαιτεί τη δυνατότητα να σπάσει νέο έδαφος, το οποίο απαιτεί σημαντική προσπάθεια

MB: Ποια είναι τα εργαλεία και οι τεχνικές της δημιουργικής σκέψης;

TS: καθώς δεν υπάρχει κανένας τρόπος να φτάσετε από το Σαν Φρανσίσκο στο Σάο Πάολο. Ωστόσο, υπάρχουν τρόποι που είναι ευκολότεροι από τους άλλους. Μπορούμε να κάνουμε τους δρόμους προς την καινοτομία πολύ πιο ομαλό διότι διδάσκουμε στους ανθρώπους συγκεκριμένα εργαλεία και τεχνικές. Στον πυρήνα είναι η ικανότητα να εξετάζονται προβλήματα από διαφορετικές οπτικές γωνίες, να συνδέονται και να συνδυάζονται οι έννοιες και η ικανότητα αμφισβήτησης των παραδοσιακών υποθέσεων. Αυτά είναι δεξιότητες που απαιτούν την εξάσκηση για να κυριαρχήσει.

MB: Είναι η δημιουργικότητα μια μάθηση ή ένα έμφυτο ταλέντο;

TS: Όλοι είμαστε φυσικά δημιουργικοί και, όπως κάθε άλλη δεξιότητα, πιο φυσικό ταλέντο από άλλους. Ωστόσο, ο καθένας μπορεί να αυξήσει τη δημιουργικότητά του, ακριβώς όπως όλοι μπορούν να αυξήσουν τις μουσικές ή αθλητικές ικανότητές τους, με κατάλληλη εκπαίδευση και επικεντρωμένη πρακτική. Μπορούμε όλοι να μάθουμε εργαλεία και τεχνικές που ενισχύουν τη δημιουργικότητα και δημιουργούν περιβάλλοντα που ενθαρρύνουν την καινοτομία

MB: Ποιοι είναι οι σπουδαίοι μύθοι για τη δημιουργικότητα;

TS: Ο μεγαλύτερος μύθος για τη δημιουργικότητα είναι ότι δεν είναι σημαντικό και δεν μπορεί να μάθει. Στην πραγματικότητα, είναι μια από τις πιο σημαντικές δεξιότητες που μπορούμε να κατακτήσουμε. Με αυξημένη δημιουργικότητα, αντί για προβλήματα που βλέπουμε δυναμικό, αντί για εμπόδια, βλέπουμε ευκαιρίες και αντί των προκλήσεων βλέπουμε την ευκαιρία να δημιουργήσουμε λύσεις. Η δημιουργικότητα είναι εξαιρετικά σημαντική σε όλα όσα κάνουμε, όπως ο σχεδιασμός προϊόντων, η ανάπτυξη επιχειρήσεων και η οικοδόμηση συμμαχιών μεταξύ των εθνών. Ανακαλύπτουμε κυριολεκτικά το μέλλον κάθε στιγμή. Και οι δεξιότητες αυτές μπορούν να μάθουν

MB: Μπορεί κανείς να μάθει τη δημιουργικότητα;

TS: Οι εγκέφαλοί μας είναι κατασκευασμένοι για δημιουργική επίλυση προβλημάτων και είναι εύκολο να αποκαλύψουμε και να ενισχύσουμε τη φυσική μας εφευρετικότητα. Το ανθρώπινο μυαλό εξελίχθηκε για εκατομμύρια χρόνια από μια μικρή συλλογή νευρικών κυττάρων με περιορισμένη λειτουργικότητα σε ένα εξαιρετικά περίπλοκο όργανο που είναι βελτιστοποιημένο για καινοτομία. Οι πολύ εξελιγμένοι εγκέφαλοί μας αξιολογούν πάντα το συνεχώς μεταβαλλόμενο περιβάλλον μας, αναμειγνύοντας και ταιριάζοντας τις απαντήσεις μας για να ταιριάζει σε κάθε κατάσταση. Κάθε πρόταση που κατασκευάζουμε είναι μοναδική, κάθε αλληλεπίδραση που έχουμε είναι διακριτική και κάθε απόφαση που κάνουμε γίνεται με δική μας ελεύθερη βούληση. Ότι έχουμε τη δυνατότητα να καταλήξουμε σε μια ατελείωτη σειρά από νέες απαντήσεις στον κόσμο γύρω μας είναι μια συνεχής υπενθύμιση ότι είμαστε φυσικά εφευρετικοί. Αυτές οι δεξιότητες μπορούν να ενισχυθούν με συγκεκριμένα εργαλεία και τεχνικές.

Μετά από μια δωδεκάχρονη διδασκαλία μαθημάτων σχετικά με τη δημιουργικότητα και την καινοτομία στο πανεπιστήμιο του Στάνφορντ, δημιούργησα ένα μοντέλο το οποίο ονομάζω Μηχανισμός Καινοτομίας ότι

είναι ο κινητήρας καινοτομίας και πώς λειτουργεί; δείχνει πώς η δημιουργικότητα απορρέει από την αλληλεπίδραση του εσωτερικού μας κόσμου και του εξωτερικού μας περιβάλλοντος. Ουσιαστικά, οι γνώσεις σας παρέχουν το καύσιμο για τη φαντασία σας, που είναι ο καταλύτης για τη μετατροπή της πληροφορίας σε νέες ιδέες. Αυτή η διαδικασία επηρεάζεται βαθιά από μια πληθώρα παραγόντων στο περιβάλλον σας, συμπεριλαμβανομένου του φυσικού χώρου, των ομάδων με τις οποίες εργάζεστε και των σιωπηρών και ρητών κανόνων και ανταμοιβών. Ο κινητήρας καινοτομίας προκαλείται από τη στάση σας, η οποία θέτει όλα τα μέρη σε κίνηση. MB:

Πώς μπορείτε να ξεκινήσετε τον κινητήρα καινοτομίας σας; TS:

βάση της γνώσης, η οποία τελικά θα χρησιμεύσει ως εργαλειοθήκη για τη φαντασία σας. Μπορείτε επίσης να οικοδομήσετε ενδιαιτήματα - ή περιβάλλοντα - που ενθαρρύνουν τη δημιουργικότητα. Αυτό περιλαμβάνει τη δημιουργία χώρων που ευνοούν τη δημιουργική επίλυση προβλημάτων και τη θέσπιση κανόνων, ανταμοιβών και κινήτρων που ενισχύουν τη δημιουργική συμπεριφορά. Και, το πιο σημαντικό, μπορείτε να καλλιεργήσετε μια στάση ότι τα προβλήματα είναι ευκαιρίες για μια δημιουργική λύση. Με αυτή τη νοοτροπία, είστε διατεθειμένοι να προωθήσετε οδοφράγματα και προφανείς απαντήσεις για να βρείτε πραγματικά δημιουργικές ιδέες. MB:

Ποιες είναι οι μεταβλητές που εμποδίζουν τις δημιουργικές μας ικανότητες; προσπαθήστε να βγείτε με καινοτόμες ιδέες και την εμπιστοσύνη ότι υπάρχει μια δημιουργική λύση, είναι απίθανο να βρεθεί κανείς. Επιπλέον, όλοι ζούμε και εργαζόμαστε μέσα σε κοινότητες με πολιτισμούς που έχουν ισχυρό αντίκτυπο στον τρόπο που αισθανόμαστε, σκέφτομαι και ενεργούμε. Εάν η κουλτούρα δεν υποστηρίζει πειραματισμούς και ανταμείβει τη δημιουργία νέων ιδεών, είναι απίθανο να αναπτυχθεί η δημιουργικότητα MB:

Πώς μπορούμε να μάθουμε να αλλάζουμε το πλαίσιο αναφοράς μας; Πόσο σημαντική είναι αυτή για τη δημιουργική διαδικασία; TS:

Μπορείτε να δείτε κάθε κατάσταση, κάθε πρόκληση και κάθε ευκαιρία από διαφορετικές γωνίες. Κάθε γωνία παρέχει μια διαφορετική προοπτική για την κατάσταση και απελευθερώνει νέες ιδέες. Δημιουργούμε πλαίσια για αυτό που βλέπουμε, ακούμε και βιώνουμε όλη την ημέρα και αυτά τα πλαίσια πληροφορούν και περιορίζουν τον τρόπο που σκεφτόμαστε. Στις περισσότερες περιπτώσεις, δεν σκεφτόμαστε ούτε καν τα πλαίσια - υποθέτουμε ότι κοιτάμε τον κόσμο με το σωστό σύνολο φακών. Ωστόσο, η δυνατότητα αμφισβήτησης και μετατόπισης του πλαισίου αναφοράς είναι ένα σημαντικό κλειδί για τη δημιουργική επίλυση προβλημάτων.

Οι εργαζόμενοι των ΛΟΑΤ εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν διακρίσεις στην εργασία

Παρά τα πρόσφατα βήματα προς την ίση μεταχείριση, εξακολουθεί να είναι επικίνδυνο για λεσβίες, ομοφυλόφιλους, Αυτό είναι το εύρημα της έρευνας από το Ινστιτούτο Ουίλιαμς στην UCLA School of Law, η οποία δημοσίευσε σήμερα (26 Ιουλίου) μια έκθεση που συνοψίζει τις ακαδημαϊκές σπουδές και άλλα τεκμηριωμένα αποδεικτικά στοιχεία για διακρίσεις λόγω απασχόλησης που βασίζονται στον σεξουαλικό προσανατολισμό και το φύλο την ταυτότητα και τις αρνητικές συνέπειες αυτής της διάκρισης στους ανθρώπους ΛΟΑΤ.

(Γενικός)

Οι εργαζόμενοι λένε συνομιλίες χρημάτων όταν πρόκειται για κίνητρο

Ενώ πάνω από το ένα τρίτο των εργαζομένων (36%) λένε ότι οι προωθήσεις ή τα μπόνους είναι από τα πιο αποτελεσματικά κίνητρα, μόνο το 28% οι εταιρείες έχουν ένα επίσημο σύστημα αναγνώρισης και ανάθεσης των υπαλλήλων, σύμφωνα με την έρευνα των περισσότερων από 3.000 ενηλίκων που απασχολούνται σήμερα με πλήρη απασχόληση.

(Γενικός)